№26 ЖОББМ–нің 2020-2021 оқу жылындағы ІІI тоқсан қорытындысына сараптамасы
2020-2021 оқу жылын 3 тоқсанды 1077 оқушымен бастасақ, тоқсанның соңына дейін оқушылар қозғалысына келсек 12 оқушы келіп, 21 оқушы басқа мектепке ауысқан қазіргі оқушылар саны 1068 оқушы. 2 тоқсанмен салыстырсақ 9 оқушыға кеміген.
2019 – 2020 оқу жылы бойынша III тоқсанды 1097 оқушымен бастап, 1109 оқушымен аяқтаған. Былтырғы оқу жылымен салыстырғанда 12 оқушыға кеміген.
|
Сынып
|
Оқушы саны |
2019-2020 о.ж.І тоқсанның білім сапасы |
2019-2020 о.ж.ІІ тоқсанның білім сапасы |
2019-2020 о.ж.ІІІ тоқсанның білім сапасы |
Өзгеріс |
|
1-4 |
483/490/491 |
66,5% |
68,5% |
76% |
Көтерілуі 7,5% |
|
5-8 |
426/429/438 |
26,2% |
31,4% |
40,7% |
Көтерілуі 9,3% |
|
9 |
89/89/89 |
24,4% |
32,5% |
34,8% |
Көтеріліу 2,3% |
|
10-11 |
89/89/91 |
42,7% |
47,1% |
54,9% |
Көтерілуі 7,8% |
|
Жалпы |
1088/1097/1109 |
42,6% |
46,7% |
56,8% |
Көтерілу 10,1% |
|
Сынып
|
Оқушы саны |
2020-2021 о.ж.І тоқсанның білім сапасы |
2020-2021 о.ж.ІІ тоқсанның білім сапасы |
2020-2021 о.ж.ІІІ тоқсанның білім сапасы |
Өзгеріс |
|
1-4 |
473/470/466 |
70,19% |
83% |
81% |
Төмендеуі 2 % |
|
5-8 |
449/447/442 |
54,5% |
57,20% |
57,9% |
Көтерілуі 0,60% |
|
9 |
87/87/87 |
31% |
33% |
21,8% |
Төмендеуі 11,2 % |
|
10-11 |
73/73/73 |
58,9% |
59% |
56% |
Төмендеуі 3% |
|
Жалпы |
1082/1077/1068 |
65,60% |
65% |
63% |
Төмендеуі 2% |
Білім сапасының өткен тоқсанмен салыстырғанда 2% кему себебі мұғалімдердің қосымша жұмыс жүргізуі.
2019 -2020 оқу жылының 3 тоқсан қорытындысы бойынша білім сапасы – 56 % құрады.
2020 -2021 жылында 3 тоқсан қорытындысы бойынша білім сапасы – 63% көрсетіп отыр.
ІІI тоқсан қорытындысы бойынша жалпы оқу озаттарының саны – 179, оқу екпінділері – 426, орташа оқитындар- 353. 1- сыныптар 110 оқушы, бағаланбайды.
5-11 сыныптар бойынша III тоқсанда бір «3» шығып отырған оқушылар тізімі
|
№ |
Аты-жөні |
Сыныбы |
Пәні |
Мұғалімі |
|
1 |
Канаева А. |
7 в |
Орыс тілі |
Искалиева А.Р. |
|
2 |
Тулегенова А. |
7 ә |
Ағылшын тілі |
Гумарова Г.Т. |
|
3 |
Темір Н. |
9ә |
Химия |
Шиналиева А.У. |
Тоқсан қорытындысы бойынша 1сабақтан «3» деген бағасы бар оқушылармен қосымша жұмыстар жүргізіліп келеді. Сараптай келгенде, химия орыс тілі, ағылшын пәндерінен бір үшпен тоқсанға шығатын оқушылар анықталады. Пән мұғалімдеріне оқушылардың аты-жөндері ескертіліп, қосымша тапсырма беру, жұмыс жоспары жасақталды.
2 -11 сыныптар бойынша оқушылардың үлгерімі сапасына тоқталсақ төмендегідей:
|
Сынып |
Сынып саны |
Оқушы саны |
"5" |
"4" |
"3" |
Үлгермеуші |
денсаулығына байланысты анықтама |
Білім сапасы |
Үлгерім |
|
1 |
5 |
110 |
|
|
|
|
|
|
100 |
|
2 |
6 |
122 |
47 |
61 |
14 |
0 |
0 |
88,50% |
100 |
|
3 |
6 |
129 |
44 |
62 |
23 |
0 |
0 |
82,10% |
100 |
|
4 |
5 |
105 |
30 |
45 |
30 |
0 |
0 |
71,40% |
100 |
|
1 -4 кл |
22 |
466 |
121 |
168 |
67 |
0 |
0 |
81% |
100 |
|
5 кл |
5 |
104 |
29 |
51 |
24 |
0 |
0 |
76,9 |
100 |
|
6 кл |
5 |
109 |
13 |
56 |
40 |
0 |
0 |
63,3 |
100 |
|
7кл |
5 |
121 |
10 |
53 |
58 |
0 |
0 |
52 |
100 |
|
8 кл |
4 |
108 |
1 |
43 |
64 |
0 |
0 |
40,7 |
100 |
|
5-8 кл |
19 |
442 |
53 |
203 |
186 |
0 |
0 |
57,90% |
100 |
|
9 кл |
5 |
87 |
0 |
19 |
68 |
0 |
0 |
21,80% |
100 |
|
10 |
2 |
20 |
3 |
11 |
6 |
0 |
0 |
50% |
100 |
|
11 |
3 |
53 |
2 |
25 |
26 |
0 |
0 |
52,1 |
100 |
|
10-11 кл |
51 |
73 |
5 |
36 |
32 |
0 |
0 |
56% |
100 |
|
Барлығы: |
51 |
1068 |
179 |
426 |
353 |
0 |
0 |
63% |
100 |
Атап айтсақ: Білім сапасы төмен сыныптар: 9в – 11,7%. 7в- 42,8%, 7д -47,6%, 8б- 23%, 8 г -48%, 8в- 35,7%, 9а -37,5 %, 9ә – 20%, 9б -21%, 9 г – 20%
Білім сапасы жалпы мектептің білім сапасынан жоғары сыныптар: 5б -87%, 5а- 82%, 6б- 72%, 5ә – 73 %
5-11 сыныптар бойынша бір «3» шығып отырған оқушылар тізімі
|
№ |
Аты-жөні |
Сыныбы |
Пәні |
Мұғалімі |
|
1 |
Канаева А. |
7 в |
Орыс тілі |
Искалиева А.Р. |
|
2 |
Тулегенова А. |
7 ә |
Ағылшын тілі |
Гумарова Г.Т. |
|
3 |
Темір Н. |
9ә |
Химия |
Шиналиева А.У. |
ІIІ тоқсандағы жеке пәндердің білім сапасының көрсеткіші.
|
№ |
Пәндері |
ІII тоқсан 2019 -2020 |
ІIІтоқсан 2020 -2021 |
өзергерісі |
|
1 |
Қазақ тілі |
61,8% |
73% |
+ 11,2 |
|
2 |
Қазақ әдебиеті |
64,3% |
76% |
+11,7 |
|
3 |
Қазақ тілі мен әдебиеті(орыс сыныптарында) |
52,2% |
72% |
+ 19,8 |
|
4 |
Орыс тілі мен әдебиет(қазақ сыныптарында) |
56,7% |
70% |
+ 13,3 |
|
5 |
Орыс тілі |
47,5% |
69% |
+21,5 |
|
6 |
Орыс әдебиеті |
46,8% |
72.2% |
+ 25,4 |
|
7 |
Ағылшын тілі |
44,1% |
70% |
+ 25,9 |
|
8 |
Дүние жүзі тарихы |
36,2% |
55% |
+18,8 |
|
9 |
Қазақстан тарихы |
54,2% |
67% |
+12,8 |
|
10 |
Математика |
58,2% |
83% |
+24,8 |
|
11 |
Алгебра |
43,5% |
60% |
+16,5 |
|
12 |
Геометрия |
31,8% |
52% |
+20,2 |
|
13 |
Физика |
41% |
39% |
-2 |
|
14 |
Химия |
35% |
50% |
+15 |
|
15 |
Биология |
45,4% |
56% |
+10,6 |
|
16 |
География |
55,4% |
53% |
-2.4 |
|
17 |
Информатика |
75,1% |
92% |
+16,9 |
10 сынып химия-биология бағдары бойынша білім алуда. Білім сапасы І тоқсанмен салыстырғанда 10 сыныптарда 5,7 пайызға артқан, ал 11 сыныптарда биология-география бағдары бойынша білім сапасы -7,7% төмендегенін көрсетіп отыр. Пәндер бойынша білім сапасы төмендегідей.
|
№ |
Сыныбы |
Оқушы саны |
Бейіні |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
Білім сапасы |
Үлгерімі |
|
1 |
10 |
20 |
Химия-Биология |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пәндер бойынша |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Қазақ әдебиеті |
5 |
3 |
2 |
- |
80% |
100% |
|
Орыс әдебиеті |
5 |
4 |
1 |
- |
90% |
100% |
|||
|
3 |
Ағылшын тілі |
5 |
11 |
4 |
- |
80% |
100% |
||
|
4 |
Алгебра |
8 |
6 |
6 |
- |
70% |
100% |
||
|
5 |
Геометрия |
6 |
8 |
6 |
- |
70% |
100% |
||
|
6 |
Биология |
4 |
9 |
7 |
- |
65% |
100% |
||
|
7 |
Химия |
5 |
9 |
6 |
- |
70% |
100% |
||
|
8 |
География |
|
|
|
- |
|
|
||
|
9 |
Физика |
|
|
|
- |
|
|
||
|
10 |
Қазақстан тарихы |
11 |
5 |
4 |
- |
80% |
100% |
||
|
№ |
Сыныбы |
Оқушы саны |
Бейіні |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
Білім сапасы |
Үлгерімі |
|
|
11 |
53 |
Биология-география |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пәндер бойынша |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
Қазақ тілі(қаз) |
8 |
9 |
5 |
- |
77% |
100% |
|
|
Қазақ тілі мен әдебиеті(орыс) |
2 |
21 |
8 |
- |
74% |
100% |
||
|
|
Қазақ әдебиеті |
6 |
9 |
7 |
- |
67% |
100% |
||
|
Орыс тілі мен әдебиеті(қаз) |
9 |
7 |
6 |
- |
72% |
100% |
|||
|
Орыс тілі(орыс ) |
6 |
23 |
2 |
- |
93% |
100% |
|||
|
- |
|||||||||
|
Орыс әдебиеті |
9 |
18 |
4 |
- |
87% |
100% |
|||
|
3 |
Ағылшын тілі |
5 |
32 |
16 |
- |
70% |
100% |
||
|
4 |
Алгебра |
6 |
30 |
17 |
- |
69% |
100% |
||
|
5 |
Геометрия |
5 |
31 |
17 |
- |
69% |
100% |
||
|
6 |
Биология |
6 |
29 |
18 |
- |
68% |
100% |
||
|
7 |
Химия |
|
|
|
- |
|
|
||
|
8 |
География |
5 |
32 |
16 |
- |
70% |
100% |
||
|
9 |
Физика |
|
|
|
- |
|
|
||
|
10 |
Қазақстан тарихы |
5 |
30 |
14 |
- |
74% |
100% |
||
Ұсыныс:
- Пәндер бойынша сыныптарда білім сапасын анықтап тұру, оқушылардың білім деңгейін зерттеу;
- Әр пән бойынша тоқсан қорытындысы әдістемелік бірлестік отырысында талданылсын;
- Бір пәннен «3» шыққан оқушылармен қосымша сабақтар арқылы нәтижелі жұмыс жүргізу пән мұғалідері(Искалиева А.Р, Гумарова Г.Т, Шиналиева А.У.) міндеттелсін
- Білім сапасы төмен сыныптармен (9в – 11,7%. 7в- 42,8%, 7д -47,6%, 8б- 23%, 8 г -48%, 8в- 35,7%, 9а -37,5 %, 9ә – 20%, 9б -21%, 9 г – 20%) жан – жақты жұмыс жүргізіліп, пән мұғалімдері мен сынып жетекшілер және кураторлар тығыз байланыста болсын.
- ҰБТ мен қорытынды аттестацияға дайындық жұмыстары уақыттың аз болуына байланысты күшейтіліп, оқушылардың қосымша сабақтарға қатысуын үнемі қадағаланып отыруды сынып жетекшілеріне міндеттелсін.
Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Балгереева А.М.